Empīriskās zināšanas: kas tās ir, raksturojums un 21 piemērs

Kas ir empīriskās zināšanas?

Empīriskās zināšanas jeb nezinātniskās zināšanas ir zināšanu veids, kuras iegūst, novērojot un eksperimentējot konkrētu parādību. Tas ir, to mēs iemācāmies, uztverot vai mijiedarbojoties ar citām dzīvām būtnēm, objektiem vai parādībām.

Empīriskās zināšanas raksturo tas, ka tās balstās uz personīgo pieredzi. Tas prasa izmantot mūsu maņas, un tāpēc tas ir subjektīvs, jo tas ir atkarīgs no indivīda, kurš uztver šo parādību.

Empīriskās zināšanas ir arī praktiskas, jo tās ļauj mums uzzināt par apkārtējo vidi, neprasot cita veida zināšanas.

Piemēram, kad cilvēks pirmo reizi pieskaras smilšpapīram, caur pieskārienu var uztvert raupjo struktūru. Tas, ko esat iemācījušies no šīs pieredzes (materiāla izjūta), ir daļa no jūsu empīriskajām zināšanām.

Empīriskās zināšanas atšķiras no zinātniskajām, jo ​​tās ir pētījumu un eksperimentu rezultāts ar pārbaudāmām un kvantitatīvi nosakāmām metodēm.

Tas tiek nošķirts arī no filozofiskām zināšanām, kas ir visas zināšanas, kas iegūtas, pārdomājot subjektīvos jautājumus. Vai arī reliģiskas zināšanas, kas ir uzskati, kas veido reliģiju un tiek uzskatīti par neapšaubāmām patiesībām šīs ticības ticīgajiem.

Empīrisko zināšanu raksturojums

Empīriskām vai nezinātniskām zināšanām ir raksturīga balstīšanās uz pieredzi, un tās aprobežojas ar to, ko var uztvert ar jutekļiem, kā arī citas atšķirīgas pazīmes, kas sīkāk aprakstītas turpmāk.

1. Tas ir balstīts uz pieredzi

Lai iegūtu empīriskas zināšanas, ir nepieciešams piedzīvot parādību, tas ir, mijiedarboties ar to, ko vēlaties uzzināt.

Piemēram, lai saprastu, kāda ir sajūta atrasties jūrā, jums tajā jāieiet.

2. Tas aprobežojas ar maņu uztveri

Empīriskās zināšanas var piedzīvot tikai ar piecām maņām, tāpēc jebkuras no tām trūkums vai mainīšana nozīmē pieredzes ierobežošanu. Tāpēc iegūtās empīriskās zināšanas ir ierobežotas.

3. Tas ir subjektīvs

Tā kā empīriskās zināšanas ir atkarīgas no tā, ko katrs indivīds piedzīvo ar savām maņām, pārdzīvojumi ir atkarīgi no tā, ko cilvēks uztver un kā uztver, kas samazina pieredzes objektivitāti. Dažādiem indivīdiem var būt atšķirīga pieredze, kas pakļauti vienai un tai pašai parādībai.

4. Tas nav pārbaudāms

Empīriskās zināšanas nevar pārbaudīt vai izmērīt. Piemēram, ja cilvēks saka, ka pēc kritiena ir piedzīvojis ļoti stipras sāpes, nevar zināt, vai tas, ko viņš piedzīvoja, patiesībā bija tik sāpīgs, kā saka.

5. Trūkst metodes

Nav standartizētas empīriskas metodes, lai reģistrētu vai izmērītu pieredzi, viss ir atkarīgs no tā, ko persona reģistrē ar savām maņām.

6. Secinājumi ir īpaši

Empīriskās zināšanas nevar attiecināt uz visām parādībām. Piemēram, ja cilvēkam ir alerģija pret ziediem, tā ir tikai viņu pieredze. Vispārēju secinājumu nevar piemērot, jo ne visiem cilvēkiem ir alerģija pret ziediem.

7. Tas ir praktiski

Empīriskajām zināšanām ir pielietojums ikdienas dzīvē, tās ļauj izprast ikdienas parādības atbilstoši tam, ko uztveram ar sajūtām, taču tās nav noderīgas, lai izstrādātu teorijas vai vispārinājumus.

Empīrisko zināšanu piemēri

Zināšanas, kas iegūtas mijiedarbībā ar vidi, palīdz cilvēkiem efektīvāk pārvaldīt sevi. Šie ir daži empīrisko zināšanu piemēri, kas tiek izmantoti ikdienas dzīvē:

1. Pirmo reizi izjūtiet jūras smaržu, garšu un vēja atdzišanu.
2. Uzziniet, ka tuvošanās ugunij var izraisīt ārkārtēju karstumu un apdegumus.
3. Atklājiet to pārtikas garšu un struktūru, kurus mēs nezinājām.
4. Iemācieties staigāt.
5. Cilvēki, kuri dzīvo netālu no jūras un mācās peldēt dabiski.
6. Iemācies runāt.
7. Izprotiet elektroniskās ierīces darbību.
8. Saistiet noteiktus mākoņu veidus ar lietus vai vētru iestāšanos.
9. Lai iemācītos jaunu valodu.
10. Izprot sēšanas un ražas novākšanas ciklus atbilstoši klimatiskajiem gadalaikiem.
11. Vērojot, izprot citu kultūru paradumus un tradīcijas.
12. Zināt makšķerēšanai piemērota ūdens laiku un dziļumu.
13. Saistiet katru sezonu ar noteiktām klimata un temperatūras izmaiņām.
14. Ziniet sajūtu, ka rokas tiek ieliktas ledus ūdenī.
15. Kad bērni ieskatās spogulī un saprot, ka redz sevi.
16. Piedzīvo alerģiju pret kādu ēdienu un vairs to neēd.
17. Iemācieties braukt ar velosipēdu.
18. Pirmo reizi redzēt un sajust sniegu.
19. Kad, nezinot, kā gatavot ēdienu, mēs sajaucam noteiktus ēdienus, lai pagatavotu maltīti.
20. Spēlējiet jaunu video spēli.
21. Kad māte saprot, vai viņas mazulis raud, jo viņš ir izsalcis vai miegains.

Empīriskās un zinātniskās zināšanas

Empīriskās un zinātniskās zināšanas ir divi veidi, kā izprast realitāti. Tomēr katram no tiem ir dažādas metodes un sistēmas jaunu zināšanu iegūšanai, kā aprakstīts tālāk:

Viņiem ir dažādas metodes

Empīriskās zināšanas balstās uz personīgo pieredzi un informācijas uztveri caur maņām, lai izdarītu secinājumus par realitāti.

Persona, kas dzīvo un strādā laukos, izveido noteiktas attiecības starp temperatūru vai mākoņu formu un krāsu, lai pieņemtu, ka tuvojas vētra. Šī persona jau ir piedzīvojusi vairākas vētras un ir izveidojusi attiecības starp iepriekš minētajiem mainīgajiem. Tās ir empīriskas zināšanas.

Savukārt zinātniskās zināšanas balstās uz pierādījumiem un standartizētu metožu izmantošanu datu pārbaudei un zināšanu ģenerēšanai.

Persona, kas izmanto zinātniskas zināšanas vētras prognozēšanai, izmantos pārbaudāmas metodes, piemēram, atmosfēras spiediena, apkārtējās temperatūras, vēja virziena mērīšanu utt.

Zinātniskās zināšanas tiek sistematizētas

Zinātniskās zināšanas nozīmē procesu sistematizāciju, lai piemērotu nepieciešamās metodes. Piemēram, lauka izpētei nepieciešama iepriekšēja plānošana, lai noteiktu, kādas datu analīzes metodes tiks ieviestas. Zinātniskos pētījumus nevar veikt improvizēti.

Empīriskās zināšanas nav sistemātiskas. Zināšanas tiek ģenerētas atbilstoši pieredzei, ko uztver subjekts.

Piemērs ir tas, ka daudzi bērni iemācās staigāt nekārtīgā procesā: vispirms viņi rāpo, tad sper pirmos soļus un var atkal rāpot, pirms pareizi staigā.

Empīriskās zināšanas nav precīzas

Empīriskās zināšanas nav ļoti precīzas, jo, sākot no individuālās pieredzes, tās ir atkarīgas no tā, ko katrs cilvēks ir uztvēris.

Izplatīts piemērs ir krāsu apraksts. Cilvēks var redzēt zilu lodziņu un teikt, ka tas ir "debeszils". Kāds cits redzēs to pašu lodziņu un teiks, ka tas ir "gaiši zils". Tāpēc nav precīzas krāsas pareizā nosaukuma.

Zinātniskās zināšanas ir precīzas, jo tās var izmērīt un pārbaudīt, izmantojot standartizētus instrumentus un paņēmienus.

Zinātnieku grupa var atklāt un pierādīt, ka ūdensvada ūdens ir pārsniedzis atļauto dzīvsudraba līmeni, pārsniedzot 0,001 mikrogramu litrā.

Skatīt arī:

• Empīriski.
• Izmeklēšana.
• Zinātniskās zināšanas.
• Zināšanu veidi.
• Filozofiskās zināšanas.