Kas ir kritiskā lasīšana:
Kritiskā lasīšana ir a sarežģīts lasīšanas process, kas nozīmē spēju interpretēt un pieņemt spriedumus par informāciju, kas ir teksta pamatā.
Tas ir teksta novērtējums, kurā lasītājs novērtē saturu, ņem vērā valodas lietojumu, kam jābūt skaidram un saprotamam, un analizē teksta attiecības ar citiem, kas nodarbojas ar to pašu tēmu.
Kritisko lasījumu var izmantot kā satura analīzes paņēmienu, ko var izstrādāt, veicot pirmo izpētes lasījumu, otro izpratnes lasījumu un pēdējo lasījumu, lai pārbaudītu satura izpratni.
Kritiskās lasīšanas īpašības
Kritiskā lasīšana ir mērķis ir panākt pilnīgu teksta izpratni lasiet, tāpēc tajā tiek izmantoti dažādi paņēmieni, piemēram, tie, kas parādīti zemāk:
- Interpretējiet autora nodomu vai nolūku.
- Pārbaudiet satura oriģinalitāti.
- Kontekstualizējiet tekstā esošo informāciju ar apgabalu saistībā ar datiem, citu saturu par to pašu tēmu.
- Pārbaudiet informācijas un izmantoto avotu patiesumu.
- Analizējiet izmantotos argumentus un to interpretāciju.
- Izveidojiet loģiskas attiecības starp teksta saturu un lasītāja zināšanām.
- Nosakiet satura panākumus un kļūdas, tas ir, ja cita starpā ir kļūdas datos, informācijas neprecizitāte, grūtības pakļaut jēdzienus.
- Tiek izmantoti personīgie kritēriji attiecībā uz izlasīto saturu.
Tādējādi kritiski lasītāji rodas arī no kritiskās lasīšanas ar spēju analizēt, interpretēt un pārdomāt gan informāciju, kas tiek uzrādīta īsumā, gan informāciju, kas atrodama starp rindām.
Kritiskā lasīšana noved pie kritiskās domāšanas, jo lasītājs ir veicinājis savus lasīšanas un izpratnes rīkus, tāpēc viņi var radīt vērtējumus, balstoties uz savām zināšanām un pieredzi.
No otras puses, kritisko lasīšanu var uzskatīt arī par mācību tehniku, jo, tiklīdz teksts ir saprotams, students var sagatavot kopsavilkumus, mentālās kartes, diagrammas, cita starpā noteikt viedokļus.
- Kritiskais pārskats.
- Literatūras kritika.
